4a Júnior BMS-BGSMath Meeting 2024: foment de les connexions entre joves investigadors

• La 4a Júnior BMS-BGSMath Meeting, celebrada del 26 al 28 de juny de 2024 a l'Institut Zuse de Berlín, va comptar amb xerrades plenàries, presentacions breus i xerrades amb ascensor, fomentant intercanvis dinàmics entre joves investigadors de la Berlin Mathematical School i de la Barcelona Graduate School de CRM. de Matemàtiques.
• Investigadors de CRM, com Joaquim Duran, Tassio Naia, Frank Trujillo i Pablo Nicolas, van presentar una presentació sobre temes diversos, destacant la importància d'aquestes reunions per al creixement professional, la comunicació interdisciplinària i la creació de connexions dins i entre les comunitats de recerca.

L' 4a edició del BMS-BGSMath Junior Meeting va tenir lloc del 26 al 28 de juny de 2024 a l'Institut Zuse de Berlín. Aquest esdeveniment biennal alterna Barcelona i Berlín i ofereix una plataforma per establir connexions i fomentar la col·laboració entre joves investigadors del Escola de Matemàtiques de Berlín (BMS) i el CRM (sota la seva unitat de formació el BGSMath).

La reunió va comptar amb les xerrades plenàries de quatre ponents distingits: María Ángeles García Ferrero de l'Institut de Ciències Matemàtiques (ICMAT), Frank Trujillo del Centre de Recerca Matemàtica (CRM), Thibaut Mazuir de la Humboldt Universität zu Berlin i Giulia Codenotti de la Freie. Universitat de Berlín. A més, investigadors d'ambdues institucions van fer presentacions més breus, complementades amb una sessió de xerrades amb ascensor. Aquestes sessions informals van permetre als investigadors presentar de manera succinta els seus temes, fomentant un intercanvi d'idees dinàmic i atractiu.

Joaquim Duran, investigador doctoral CRM, va presentar una presentació sobre el Buit espectral dels models generalitzats de bosses MIT en mecànica quàntica relativista. Va destacar els nous resultats obtinguts amb el seu assessor doctoral, el doctor Albert Mas Blesa. Joaquim ha qualificat de molt amena la seva experiència a la trobada, i ha destacat que “va proporcionar un escenari per enfortir la comunitat barcelonina de joves investigadors i per establir vincles amb la comunitat berlinesa, tant a nivell professional com humà”.

Tassio Naia, investigador postdoctoral de CRM, va parlar del seu treball sobre "Separació de sistemes i cobertes de l'arc de Sant Martí per a gràfics", centrant-se a identificar de manera eficient els enllaços defectuosos dins de les xarxes. Va trobar la reunió "captivadora i incitadora per a mi, matemàticament i d'altres maneres. Potser la meva principal idea és una visió més clara de quanta feina es necessita per comunicar-se, fins i tot des de diferents camps de la mateixa ciència”. Tassio va destacar que la col·laboració va més enllà d'escriure articles junts, abordant reptes acadèmics més amplis i fomentant connexions científiques.

Frank Trujillo, becari Marie Curie, va triar parlar sobre la teoria KAM, un desenvolupament important en la mecànica clàssica i els sistemes dinàmics. Considera que reunions com aquesta són “molt importants, ja que donen l'oportunitat als joves investigadors de compartir els seus interessos de recerca i familiaritzar-se amb temes allunyats del seu camp de recerca”.

Pablo Nicolas, un altre investigador de doctorat en CRM, va presentar resultats recents en geometria de Poisson, centrant-se en tècniques fonamentals per implicar un públic ampli. Va tenir una experiència positiva, interactuant amb investigadors en camps relacionats i treballant en xarxa amb nous col·legues. "Vaig tenir la sort que molta gent de Berlín treballava en temes estretament relacionats amb la meva recerca, així que vaig poder seguir les xerrades i interactuar amb elles", va assenyalar Pablo. Va destacar la importància d'aquestes reunions perquè els joves investigadors puguin conèixer gent de procedències diverses i preparar-se per a futures conferències.

La Júnior BMS-BGSMath Meeting continua sent un esdeveniment clau per fomentar l'intercanvi científic, enfortir les col·laboracions en recerca i millorar l'experiència multicultural per als estudiants i el professorat d'ambdues institucions.